Interesantemete, la contribución al aprendizaje de los derechos humanos que los libros de Harry Potter pueden desempeñar es el objeto de estudio de uno de los trabajos ganadores. Bajo el tÃtulo «FantasÃa, distopÃa y justicia. La saga de Harry Potter como instrumento para la enseñanza de los derechos humanos», esta investigación se ha alzado con uno de los dos accésits y recibirá por tanto 4.000 euros. En ella, Luis Gómez Romero analiza la relación de los derechos humanos en las distintas tramas que se desarrollan en las novelas de JK Rowling.
El primer premio, de 6.000 euros, ha correspondido a una tesis sobre la socialización digital de los jóvenes, mientras que el otro accésit (dotado con 4.000 euros) aborda los «Estilos de vida y salud en la adolescencia». El Injuve también pretende apoyar firmemente a los y las jóvenes investigadores/as e incorporar a algunos de ellos y ellas al estudio de la juventud “dando respuesta asà a las demandas de estos jóvenes ante las dificultades y la escasez de medios que encuentran en su tarea.
Felicitaciones! :)
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